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2010年高考化学(全国卷Ⅰ)30题的解析
作者:(未知) 申领版权
2010年10月26日 共有 1619 次访问 【添加到收藏夹】 【我要附加题目
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2010年高考化学(全国卷Ⅰ)30题的解析
 
——兼谈有机物不饱和度的求算
 
 
 
 
 
2010年高考化学(全国卷Ⅰ)第30题是一道有机框图推断题,考查的是有机物的结构与性质的综合知识.涉及到的知识点有:通过计算和推理确定分子式和结构简式、命名;碳碳三键的加成、双键的加成、卤代烃的水解、二元醇与二元酸的酯化、方程式的书写以及同分异构体的判断与书写等。重点考察了学生各类有机物的相互转化关系和推理思维能力. 
    特别引人注意的是该题第(6)问同分异构体的书写。由于涉及到脂环烃的开环加成反应.考题一出现,便引来人们的广泛议论与质疑,普遍认为超纲.
    
    真是这样吗?我认为不是。解答此题可以不用脂环烃的开环加成反应,学生只要有不饱和度的知识即可!
    
    尽管高中化学教科书未出现不饱和度概念,但是多处提到不饱和烃、不饱和性等.如选修5<<有机化学基础>>(人教版)37页有“苯分子的组成为C6H6,从其分子组成上看具有很大的不饱和性”的叙述.在具体的解题过程中,题目往往要求据化学式或官能团的性质来推断有机物的结构, 不饱和度就是联系化学式与物质结构特点的线索之一.
    什么是不饱和度呢? 不饱和度是有机物不饱和程度的量化标志,又称缺氢指数,通常用希腊字母Ω表示.不饱和度的理解有助于我们对有机物结构的进一步认识.。
    一、计算不饱和度的常用方法
    1.烃
    由于烷烃为链状饱和烃,其不饱和度记为0; 而对任一烃类CXHY,对比烷烃通式
    CXH2X 2每少2个氢原子,记不饱和度为1, 由此可以推出:.每有一个双键会少2个氢原子,不饱和度增加1,如烯、亚胺(C=N-)、羰基化合物等;每有一个三键会少4个氢原子,如炔烃、腈(-C≡N )类,不饱和度增加2;每成一个环会少2个氢原子,不饱和度增加1,例如环己烯Ω=2..则CXHY的不饱和度计算方法为:
    Ω=[(2X 2)-Y]/2双键数+三键数×2+环数 (苯可看成三个双键和一个环的结构形式)
    2.烃的衍生物
    ①含氧衍生物.如醇、酚、醚、醛、羧酸、酯等。因为氧为二价原子,而羰基与碳碳双键等效,所以在进行不饱和度计算时可不考虑氧原子。
    如CH2=CH2、CH3CHO、CH3COOH的都可以看作C2H4计算,Ω=1。
    ②含卤衍生物.如卤代烃.由于卤素原子一般看作取代基,可视卤原子为氢原子计算。 如:C2H3Cl可看作C2H4计算,Ω=1.
    ③含有N、P等三价原子的有机物.每增加1个三价原子,则等效为减少1个氢原子。如CH3CN,可以看作C2H2. Ω=2,含有一个碳氮三键.
    ④立体封闭有机物分子(多面体或笼状结构),其成环的不饱和度比面数少数1,例如立方烷(C8H8,结构见下图)面数为6,其不饱和度Ω=6-1=5.
    (立方烷结构图:每个顶点为一个碳原子并连接一个氢原子)
     
    二.2010年高考化学(全国卷Ⅰ)30题的解析
    题目:有机化合物A~H的转换关系如下所示:
    
 
    
 
    
 
    
 
    
    
    
    
    请回答下列问题:
    (1)链烃A有支链且只有一个官能团,其相对分子质量在65~75之间,1 mol  A完全燃烧消耗7 mol氧气,则A的结构简式是        ,名称是         
    (2)在特定催化剂作用下,A与等物质的量的H2反应生成E。由E转化为F的化学方程式是                                 
    (3)G与金属钠反应能放出气体,由G转化为H的化学方程式是               
    (4)①的反应类型是              ;③的反应类型是                        
    (5)链烃B是A的同分异构体,分子中的所有碳原子共平面,其催化氢化产物为正戊为烷,写出B所有可能的结构简式
    (6)C也是A的一种同分异构体,它的一氯代物只有一种(不考虑立体异构,则C的结构简式为                           
    解析:(1)由(5)中的提示,可得链烃A中有5个C.再看A能与H2加成,能与Br2加成,A中只有一个官能团,说明A中不饱和度为2,应为三键.又据1 mol A燃烧,消耗7 mol O2,综合以上信息,A分子式为C5H8.再据题意,且含有支链,可以确定A的结构简式如下:
    (CH3)2CHC≡CH,命名:3-甲基-1-丁炔。注意不要写成3-甲基丁炔.
    (2)(CH3)2CHC≡CH与等物质的量的H2完全加成后得到E:(CH3)2CHCH=CH2,E再与Br2发生加成的反应见答案(2)。
    (3)H的化学式是C9H14O4,H的不饱和度是[(2×9 2)-14]/2=3,说明H是G与1,4-丁二酸成链或成环酯化而得到的.由于氧原子数为4个,所以是二元醇和二元酸发生成环酯.
    (4)反应类型:加成反应(或还原反应),   取代反应
    (5)考查了立体化学的知识.首先想到是三键. 三键周围的四个碳原子是在同一条直线的,那另外那个碳原子无论在哪个位置都是和这4个碳共面,为CH3CH2C≡CCH3;其次联想到乙烯分子中六原子共平面,双键连双键的结构(共轭二烯烃),CH3CH=CH-CH=CH2,中间单键不能旋转可以满足;
    (6)这是全题乃至全卷最难的一问.
    C是A的一种同分异构体,它的一氯代物只有一种,说明物质C中的氢原子所出的化学环境完全相同.C5H8不饱和度为{(2×5 2)-8}/2=2,有下列几种情形:
    ①     含一个三键的链烃,不能满足条件.
    ②     含两个双键的链烃,最对称的结构为1,4-戊二烯,即CH2=CH-CH2-CH=CH2,有三类不同化学环境的氢.
    ③     一个环,一个双键,如环戊烯也有2类不同化学环境的氢原子,不能满足题设条件.
    ④     两个环,则两个环只能共一个碳。为螺[2,2]戊烷,或简称螺戊烷(键线式: 三角形的每一个顶点为一个碳原子),只有一种化学环境的氢原子,对了!
    点评:
    脂环烃在高中化学中仅出现了简单的单环化合物,例如环己烷等.如果从性质来考虑推断,学生并未学过开环加成反应,这是不可能推出来的.同样,学生对不饱和度没有较系统的认识,没有严谨有序的思维方法,仅靠想象,这样一空要做出来难度简直太大了!
    

 

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